- Słuchanie wiersza pt. „Strażnicy przyrody”
rozmowa na temat treści wiersza: co robiły dzieci w lesie?, jak Wy zachowujecie się w lesie?. kolorowanie zwierząt pod wierszem , karta pracy cz.4 s. 12-13.
Oglądanie tablic ze zdjęciami drzew liściastych i iglastych- rozpoznawanie i nazywanie drzew
Odkrywanie litery H,h małej i wielkiej , drukowanej i pisanej, układanie schematów i modeli słów: hamak, Hubert. Karta pracy”Litery i liczby” cz.2 s. 70 -73.
You must be logged in to post a comment.