Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc październik

rozwijanie mowy,
rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą zmysłów,
rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i sprawności manualnej,
poznawanie liter o , a, m, – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,
wprowadzenie pojęć: spółgłoska, samogłoska,
rozwijanie umiejętności klasyfikowania i umiejętności liczenia,
rozwijanie sprawności fizycznej,
rozwijanie sprawności manualnej,
rozwijanie narządów artykulacyjnych,
utrwalanie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów.
utrwalanie poznanych liter,
rozwijanie zwinności i szybkości,
rozwijanie pamięci muzycznej,
wyrabianie zdolności koncentracji podczas działania,
poznawanie pogody, która jest późną jesienią,
rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej,
utrwalanie poznanych figur,
rozwijanie zainteresowania przyrodą nieożywioną,
poznawanie zjawisk przyrodniczych,

Piosenka miesiąca „Idą witaminki”

I. Zapukała raz marchewka do przedszkola,
za marchewką idą groszek i fasola.
Z tyłu się marchewka toczy i przeciera złote oczy.
Do przedszkola dzisiaj chcemy wszystkie wejść!

Ref.: Idą, idą witaminki dla całej przedszkolnej rodzinki.
Samo zdrowie, samo zdrowie, każdy ci to powie!
Samo zdrowie, samo zdrowie, każdy ci to powie!

II. Nagle znowu do przedszkola dzwoni dzwonek,
a za drzwiami stoją warzywa spóźnione:
pomidory i koperek, dwa buraczki i selerek.
Do przedszkola dzisiaj chcemy wszystkie wejść!
Ref. Idą, idą…

III. Już pietruszka tańczy na chudziutkich nóżkach,
a kalafior wkroczył prosto do garnuszka
Dzieci szybko myją ręce i czekają,
by czym prędzej z jarzynkami przy stolikach spotkać się.

Ref.: Idą, idą…